1ª Feria Anarquista del Libro y Propaganda Anarquista
(Source: anarkia.cl)
Pedro Quezada, universitario acusado de lanzar una molotov contra carabineros, vuelve a prisión preventiva
El estudiante de la Universidad de Playa Ancha fue acusado de atacar a miembros de Fuerzas Especiales con una bomba casera en medio de las protestas por el Día del Joven Combatiente. Durante aquella jornada, carabineros ingresó ilegalmente al campus universitario y apresó a Quezada, a quien hoy culpan de intento de homicidio. Hace una semana le revocaron la prisión preventiva, pero la defensa de la institución policial apeló y ayer volvió a perder su libertad.
El nombre de Pedro Quezada se ha difundido con fuerza en el ambiente universitario luego de que éste fuese arrestado el pasado 28 de marzo y acusado de lanzar una bomba molotov contra carabineros. Casi como un deja vú de los diversos casos en que estudiantes –a lo largo de todo Chile- han sido detenidos y culpados de cargos similares durante el último tiempo, una serie de coincidencias asoma y ya no sorprende a nadie.
Un día antes de la pasada conmemoración del Día del Joven Combatiente, un amplio contingente de Fuerzas Especiales irrumpió en las instalaciones de la Universidad de Playa Ancha sin previa autorización del rector de dicha institución, doblegando todos los principios de autonomía universitaria.
La invasión policial terminó con un saldo de 68 detenidos, entre ellos, el estudiante Pedro Quezada Neculman, a quien más tarde se culpó de intento de homicidio. Así, Quezada quedaría durante una semana sujeto a medidas cautelares de firma semanal y arraigo nacional. Sin embargo, días después la Corte de Apelaciones de Valparaíso estimó que el estudiante representaba un peligro para la sociedad y dictó prisión preventiva.
El estudiante pasaría a formar parte de la lista de universitarios y secundarios que han obtenido prisión preventiva por supuestos ataques contra carabineros durante el último año. Mientras, su familia, compañeros y la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) han señalado que se trata de un montaje.
“Estamos en presencia de un nuevo montaje orquestado por la Fiscalía y Carabineros de Chile en el marco del proyecto represivo y criminalizador de la lucha social que desarrolla el Gobierno de Piñera con Hinzpeter a la cabeza. Como es sabido estas prácticas no son nuevas, sin embargo, el montaje quedaría incompleto sin la presencia de los medios comerciales de comunicación que se convierten en jueces dictaminando desde el primer día la culpabilidad de Pedro, pasando a llevar sus derechos de presunción de inocencia”, señaló la Coordinadora por la Libertad de Pedro Quezada Neculman.
“ÉL ES UN LUCHADOR SOCIAL COMO CUALQUIER OTRO”
Tal como reconocen sus propios cercanos, Quezada es un joven comprometido con los diversos movimientos sociales que han levantado demandas durante los últimos años. El 2006 participó como dirigente secundario de la llamada “revolución pingüina” y por estos días formaba parte del movimiento estudiantil. “Él es un luchador social como cualquier otro”, asegura su hermana Paula Quezada y agrega que “esto es una persecución política y ya es cosa de todos los días”.
El 23 de abril pasado, el Tribunal de Garantía de Valparaíso cambió de opinión sobre los cargos que se le imputan Quezada –porte ilegal de explosivos e intento de homicidio- y desestimó la necesidad de prisión preventiva. El estudiante salió libre y celebró con sus cercanos. “Espero que nunca vuelva a pasar una cosa así, a ninguno de mis compañeros, la cana no se la doy a nadie”, declaró en su salida a Amor TV.
Sin embargo, apenas unos días después, la defensa policial volvería a insistir, obteniendo el respaldo de la justicia. “Lamentamos comunicar que hoy miércoles 2 de mayo la cuarta sala de la Corte de Apelaciones de Valparaíso, por dos votos a favor y uno en contra, resolvió decretar la prisión preventiva (nuevamente) a nuestro hermano Pedro Quezada Neculmán por considerar, en base a la gravedad de la pena, y a las circunstancias concurridas, y en vista a la no apelación del Ministerio Publico, que es un ‘peligro para la sociedad’”, declaró la coordinadora que defiende la defensa del estudiante.
En tanto, Rodrigo Román, de Defensoría Popular y abogado de Quezada señaló que “La decisión de revocar la libertad provoca desazón en la defensa. Nosotros tenemos certeza de que esto carece de argumentos jurídicos, la prisión preventiva parece desproporcionada, sobre todo considerando que en estos casos y, ante el improbable caso de condena, ésta sería alternativa y no en prisión”.
Según explica el abogado, “Existe un abuso del código penal sobre todo en delitos de esta naturaleza contra carabineros, se considera que es un peligro mayor del que dictamina la propia ley. En todos los delitos que han resultado de las ultimas movilizaciones sociales se ha abusado del derecho pensal, otorgando prisión preventiva en delitos que, en caso de condena, suelen cumplirse de forma alternativa. Es desproporcionado”.
Paula Quezada sostiene que están esperando una nueva fecha de apelación. “Él no fue partícipe de lo que ellos acusan, no fue organizador ni líder de algo así. Pedro había entrado a la universidad 20 minutos antes de que los carabineros ingresaran ilegalmente. Lo vieron y lo tomaron detenido”, señala.
Agrega que han sufrido mucho por lo que está ocurriendo con Pedro y que la situación es totalmente injusta. “Como familia estamos muy afectados, no es justo que se pasen a llevar los derechos de las personas de esta forma, cuando ellos lo único que buscan es justificar el actuar de FFEE que no tiene por que entrar así a una universidad”.
La próxima audiencia aún no está fijada, pero se estima que será en los próximos 15 días. En tanto, los familiares y amigos de Quezada participarán en la próxima marcha estudiantil programada para el 16 de mayo, donde piensan hacer público lo ocurrido con el estudiante. “Nosotros no entendemos cómo pueden ser tan irresponsables de soltarlo y volverlo a meter preso cuando se les da la gana”, argumenta su hermana.
(Source: elciudadano.cl)
La otra revolución
(Source: paradeofroses, via mariacorbata)
[Comunicado] Reivindicacion Ataque a Banco Estado en Ñuñoa
De la Prensa Burgesa
http://www.meganoticias.cl/noticiar…
http://www.chilevision.cl/home/inde…
Panfleto
_Por medio de este komunikado nox adjudikamos la responsabilidad del atake al Banko Estado de las kalles J.P.Alessandri kon Las Encinas.
Es la manera ke tenemos de representar la voluntad de guerra kontra el kapitalismo, los Estados, el poder y toda autoridad. No nos kedamos en palabrería incendiaria , menos en los debates estériles de las agrupaciones ke se juran referentes en la lucha revolucionaria y nos hacemos parte de la guerrilla urbana antiautoritaria ke existe en Chile hace mas de 10 años.
Hacemos de la lucha subversiva una totalidad kontinua y no un fragmento momentáneo, un kapítulo temporal. Nos organizamos replikando las experiencias descentralizadas viviendo alegremente desde el anonimato insurgente.
TODO LO KE HACEMOS ES UN GUIÑO A LXS NUESTRXS. A LXS MUERTXS, A LXS PERSEGUIDXS, A LXS PRESXS. NUNKA LXS OLVIDAMOS.
_No olvidamos a Luciano Pitronello, prisionero insurreccionalista! kobardemente hostigado por Gendarmería en la kárcel Stgo 1.
_No olvidamos a Mauricio Hernández Norambuena, prisionero Rodriguista del Estado Brasileño sometido a un aislamiento demencial por más de 10 años. Saludamos su Resistencia y entereza komo kombatiente pero nos distanciamos del rodriguismo y su kultura autoreferente y reformista!
_No olvidamos a Juan, a Marcelo y Freddy presos de la guerra soxial, luchadores inkansables por su libertad!
A lxs muertxs, a lxs presxs nunka lxs olvidamos!
Solidaridad kon la komunidad Wente Wingkul Mapu!!!
¡¡No nos kansaremos de atakar hasta akabar kon esta gran mentira, kontra el kapital, por la libertad, por la Anarkía!!
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El escrito anterior es a modo de difusión.
Nota sobre el “conflicto educacional”: Más allá de la gratuidad
Desde una visión simplista, unilateral y muy limitada, podríamos decir que el problema fundamental durante este proceso formativo, llamado “preparación para la universidad”, es la utilización y mediación del lucro de parte de las academias con el derecho a la gratuidad de la enseñanza y educación. Podríamos decir entonces, que en base a esta realidad, se infiere que el Estado margina a las grandes mayorías de jóvenes (y familias) sin más recursos monetarios, que los utilizados para cubrir sus necesidades “básicas”, negándoles la oportunidad de adquirir un cartón profesional, mejor dicho, negándoles el sueño de la calidad vida digna. Sin pestañar dos veces esto nos haría ponernos necios y gritar iracundos que la educación por estas tierras es elitista, clasista y discriminadora, que la igualdad de derechos es una farsa y solo unos cuantos “afortunados” podrán ser los que puedan entrar en la salvadora universidad (aun sabiendo que cientos y cientos de miles de egresados universitarios están pateando latas, con sueldos miserables, sin trabajo estable, teniendo que soportar largas jornadas de trabajo sin mayor satisfacción que la de comprarse, muy de vez en cuando, uno que otro aparato digital que le dirá que solo se progresa consumiendo y “viéndose a la moda”).
En fin, podríamos decir lo arriba descrito, afirmarlo y reafírmalo; pero no nos interesa ver sólo la superficie de la causa real del sometimiento a una vida adaptada y dispuesta por un mundo que se pudre en el dinero, la avaricia, el egoísmo, la competencia sanguinaria y la destrucción por la acumulación monetaria. Como no somos, y menos nos interesa serlo, un grupo político o que busca hacer política, tratando de atraer simpatizantes a sus filas, tratando de implantar una ideología, con verborrea seudo-radical o discursos populistas y democráticos, pretendemos decir las cosas como son, sin arreglarlas ni maquillarlas.
El problema económico no lo es todo, ni siquiera se asemeja a ello; existen otros niveles, otros aspectos, otros problemas que aquejan este proceso de “preparación para la universidad” (o como nos gusta llamarlo “proceso de domesticación y maquinización preparatorio para graduarse de obediente profesional”). Hablamos de clara la imposición sistemáticamente memorística y vertical del aprendizaje, el desprecio por la creatividad humana, por la opinión individual, por la crítica, por la búsqueda de información alternativa, por la producción de conocimientos, por la auto-asimilación de información activa para la vida misma, etc. En las (j)aulas nos obligan a recordar datos muertos, separados, nombres, fechas, lugares, con el único y maldito fin de pasar un examen que, según todo el mundo nos dice, “nos cambiará la vida”. Nos hablan de ciencia, de fenómenos físicos, químicos, biológicos y hasta sociales, todo esto dentro de cuatro paredes, de una forma completamente ideal, donde el profesor sólo transmite información que pasivamente hay que recepcionarla y recordarla.
Contemporáneos: este es nuestro tiempo, esta es nuestra vida, es lo única que tendremos, recordemos que se acaba a cada instante, se extingue a cada minuto… ¿desperdiciaremos las horas, días, meses, años que nos quedan siendo entes repetiti-vos, memorísticos, maquinas humanas, animales domesticados? ¿Seremos cómplices de este orden social donde nos des-precian, segregan y discriminan por nuestra falta de dinero, seremos cómplices de este orden social donde nos matan y automatizan con aburrimiento educativo curricular?
Si sientes que estas palabras son tuyas, que también tú necesitas cambiar tu situación actual, que es imprescindible cambiar nuestro cruel destino, fuera de ideólogos, políticos o esperando la ayuda de alguien externo a nosotros mismos, escríbenos, intercambiemos ideas para nuestra liberación, para la acción, para la creación…
¡Cambiar la vida, cambiar el mundo!
¡Una y otra a la vez!
¡Simultáneamente!
Contacto: lazosmundiales@gmail.com
(Source: hommodolars.org)
Coca-Cola V/S La marihuana
[LECTURA]Comuneros Mapuche denuncian persecución contra educadora tradicional en Cerro Navia
Más de cincuenta Comuneros Mapuches llegaron hasta dependencias de la municipalidad de Cerro Navia para manifestarse en pleno consejo Municipal y denunciar graves actos de racismo y discriminación de parte del departamento de educación de la Municipal de Cerro Navia en contra de la educadora tradicional Mapuche Pamela Cona Huichalao..
El abogado patrocinante de la Profesora Mapuche Lautaro Loncon expuso ante consejo municipal los actos de persecución racista y xenofóbicas que han afectado a la educadora tradicional amenazado incluso su libertad personal y seguridad individual asegurando que la persecución tiene como objetivo amedrentar a su representada con el objeto que abandone las acciones de promoción y defensa de las lenguas y culturas Indígena y que desvincule delprograma de EIB que esta llevando a cabo en esa Escuela Paulo Freire.
Loncon finalizo realizando un llamado a tomar cartas en el asunto y desestimar la amenaza de sumario que actualmente afecta a la educadora tradicional Mapuche Pamela Cona Huichalaopuesto que están dañan su integridad personal como profesora y mujer Mapuche
También exigió Compromisos reales de parte de las autoridades locales para la instauración formal de UNA POLITICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE.
Diseño de políticas comunales para la implementación de una EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE.
Participación efectiva de profesionales mapuche competentes en el área del MAPUCHE EDUCACIÓN y educadores tradicionales, reconocidos por la comunidad y/o organizaciones mapuche, en el diseño y ejecución de políticas educacionales destinados a la población mapuche.
Facilitar la aplicación de instrumentos y mecanismos legales para el desarrollo de una EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE.
Tras un intenso dialogo los comuneros se retiraron y reiteraron que si un Mapuche es atacado no solo se esta atacando a el sino a un pueblo.
